Pós-Graduação / Educação
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO E LINHAS DE PESQUISA

O Programa se estrutura em duas ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO: “Política e Administração Educacional” e “Ensino-Aprendizagem”. Às duas articulam-se três LINHAS DE PESQUISA: Política, Gestão e Economia da Educação; Dinâmica Curricular e Ensino-Aprendizagem; e Educação, Juventude, Sociedade.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ‘Política e Administração Educacional’

Nesta área predomina a visão macroscópica da educação e da sociedade, enfatizando-se a investigação dos aspectos políticos, econômicos e sociológicos da educação, em uma perspectiva sócio-historicamente contextualizada.

LINHA DE PESQUISA vinculadas:

‘Política, Gestão e Economia da Educação’ - Investiga a formulação, implementação e avaliação de políticas, programas e projetos na área de educação, nos seus diferentes níveis e modalidades. É dedicada especial atenção aos aspectos ligados ao financiamento dos programas e ao impacto desses, no contexto da escola.

Educação, Juventude, Sociedade – Esta linha de pesquisa, vinculada à Cátedra homônima UCB/UNESCO tem se dedicado a investigar temas voltados à articulação dos três tópicos presentes no título da linha. No entanto, no conjunto dos projetos de pesquisa investigados aqui, predomina um interesse pela relação entre escolas, violências e risco psicossocial. A Cátedra ‘Educação, Juventude, Sociedade’ coordena também os trabalhos de outra parceria UCB/UNESCO vinculada ao Mestrado e Doutorado em Educação: O observatório de Violências nas Escolas. Essa linha de pesquisa trabalha na interface das duas áreas de concentração. Assim, articula-se tanto com a área "Política e Administração Educacional", quanto com a área "Ensino-Aprendizagem‟.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ‘Ensino-Aprendizagem’.

Aqui predomina a visão microscópica, voltada para a instituição escolar e a sala de aula, sem perder de vista suas conexões com o contexto social. Envolve uma análise crítica das dimensões fundamentais da educação, do currículo e do processo de ensino-aprendizagem.

LINHAS DE PESQUISA vinculadas:

Dinâmica Curricular e Ensino-Aprendizagem - Investiga diferentes dimensões do currículo, a psicogênese do conhecimento, o ensino para a criatividade e para a expertise, a avaliação e as tecnologias adotadas nos diferentes níveis e modalidades de ensino. Busca identificar questões relacionadas com o sucesso escolar, bem como disfunções das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.

Educação, Juventude, Sociedade – Esta linha de pesquisa, vinculada à Cátedra homônima UCB/UNESCO tem se dedicado a investigar temas voltados à articulação dos três tópicos presentes no título da linha. No entanto, no conjunto dos projetos de pesquisa investigados aqui, predomina um interesse pela relação entre escolas, violências e risco psicossocial. A Cátedra ‘Educação, Juventude, Sociedade’ coordena também os trabalhos de outra parceria UCB/UNESCO vinculada ao Mestrado e Doutorado em Educação: O observatório de Violências nas Escolas. Essa linha de pesquisa trabalha na interface das duas áreas de concentração. Assim, articula-se tanto com a área "Política e Administração Educacional", quanto com a área "Ensino-Aprendizagem‟.

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